发布时间:2021-01-28 来源:体育外围app官网33619
体育外围app下载|小班幼儿在音乐活动中不仅需要模仿短歌唱歌,还需要跟着他熟悉的音乐唱。 动作独特,内容幼儿容易解读,活动形式幼儿容易表达,构筑方便,同时希望幼儿用自己的方法传达对歌曲的爱和感觉。 小班音乐活动《我爱人我的幼儿园》设计意图小班幼儿刚走出幼儿园门口,他们逐渐适应了环境幼儿园的生活。
但是,新的环境让幼儿深感担心,有些孩子不喜欢去幼儿园,有些孩子哭着去找母亲。 这首歌节奏明快流畅,歌曲旋律非常简单高雅,歌词短而易懂,生活气息丰富,便于幼儿解读。 有必要通过唱歌让幼儿理解在幼儿园的生活是非常幸福快乐的事情,讨厌幼儿来幼儿园。
活动目标是感受音乐的美丽,对幼儿园的依恋正在产生。 有必要模仿歌曲唱歌,解读歌词的内容。 可以配合音乐进行非常简单的动作演出。 活动计划物质计划:音乐《我爱人我的幼儿园》 《找朋友》,幼儿园大门的照片,幼儿在班里玩的照片。
经验计划:幼儿有一起玩的伙伴,很了解歌曲《找朋友》。 活动的大难点活动的重点:需要合唱曲《我爱人我的幼儿园》。 活动挑战:活动可以大胆地随着音乐展开非常简单的动作表演。
活动过程1 .活动引进看看:教师要幼儿园的照片,喜欢幼儿。 问题:孩子们,这是哪里? 你看到了什么? 幼儿和伙伴商量,在幼儿园做什么? 去找:教师播放音乐《找朋友》,幼儿寻找、拥抱自己的好朋友,一起随着音乐律动。 2 .学习唱歌:教师播放音乐《我爱人我的幼儿园》,幼儿喜欢音乐,听感觉节奏和歌词内容。
问题:你在歌里听到了什么? 你最喜欢歌里的哪个歌词? 歌唱一歌唱:教师运用各种合唱方法唤起幼儿的歌唱兴趣。 幼儿小声唱歌,教师大声唱歌。
幼儿和教师联合合唱。 教师和幼儿在合唱中合唱歌曲。 男孩和女孩分别合唱歌曲。
3 .演出歌曲跳跃:幼儿预示歌曲旋律律动。 想一想:在幼儿园能做什么呢? 伸展活动有趣的幼儿园,教师和幼儿玩游戏开列车的游戏,带领幼儿参观幼儿园。
参观幼儿园的大门,读幼儿园的名字,仔细观察院子里的徽章是什么样的,教师用生动的语言描述院子里的徽章所代表的意思。 找幼儿园最可爱的地方,权利上喜欢的地方坐下来玩。 我希望把歌投入音乐表演区,幼儿和好朋友一起唱歌跳舞。
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